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文章基本信息

  • 标题:APP MIDOAA: Objeto de Aprendizagem Acessível para Apoiar Estudantes com Deficiência Auditiva
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  • 作者:Andreza Mourão ; Christian Menezes ; Arcanjo Lopes
  • 期刊名称:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
  • 印刷版ISSN:2316-8889
  • 出版年度:2019
  • 卷号:8
  • 期号:1
  • 页码:1140-1147
  • DOI:10.5753/cbie.wcbie.2019.1140
  • 出版社:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
  • 摘要:Este artigo apresenta um Objeto de Aprendizagem Acessível para Computação, embarcado em um aplicativo móvel que tem como público-alvo estudantes não deficientes e com deficiência auditiva matriculados em cursos de nível superior na área da computação. O objetivo é apoiar, incentivar e contribuir com Professores de Ensino Superior em Computação, a inovar suas práticas pedagógicas e possibilitar um olhar e a realizações de práticas inclusivas. O App foi desenvolvido no Visual Class Net, atende a padrões e diretrizes de acessibilidade para deficientes auditivos, está disponível nas plataformas Móvel ou Desktop, possui o tradutor de Libras VLibras e ao final gera um relatório de notas.
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