期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2019
卷号：8
期号：1
页码：1164-1171
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2019.1164
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Ensinar e aprender programação não é uma tarefa simples. Uma prova dessa dificuldade são os altos índices de reprovação em disciplinas que introduzem os conceitos de algoritmo ou de uma linguagem específica. Neste artigo, apresentamos o iVProg, uma ferramenta educacional com um ambiente visual e interativo, focado no aprendizado de algoritmos e programação. Seus principais recursos incluem avaliador automático, integração com o Moodle e uma série de elementos gráficos que dispensam a codificação textual para a criação de algoritmos, deixando os estudantes livres para praticarem seu raciocínio computacional.
