期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2019
卷号：8
期号：1
页码：1294-1301
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2019.1294
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：O pensamento computacional vem sendo estudado de modo a ser inserido no currículo escolar a partir do ensino fundamental. Dessa forma, este artigo descreve o protótipo Furbot Móvel, sendo este um jogo para o ensino do pensamento computacional disponível para a plataforma Android. A plataforma na sua versão anterior (para desktop) já foi testada com cerca de 190 crianças e este protótipo foi testado em uma turma pequena com 8 crianças. Como resultados, obteve-se que a nova versão do jogo possui maior atratividade e jogabilidade, inserindo o usuário jogador na história do jogo.
