摘要：Este trabalho teve como objetivo explorar um aplicativo de celular desenvolvido comfins de auxiliar professores e aluno no processo de ensino e aprendizagem de Química.O mesmo foi desenvolvido durante uma disciplina de Metodologia do Ensino deQuímica do curso de Química-Licenciatura e apresentado com uma turma delicenciandos do mesmo curso. A apresentação ocorreu com fins de se explorar oaplicativo, possibilitando que os usuários interagissem com os recursos presentes nomesmo. Após o manuseio dos recursos, foi solicitado aos licenciandos que elesestruturassem propostas de uso para as aulas de Química. As propostas apresentadaspelos discentes demonstram viabilidades de uso, mesmo que os discentes não tivessemtanta experiência em sala de aula. Outro discentes não conseguiram deixar claro oobjetivo do uso do recurso, o que leva a importância de reflexão de como melhorexplorar estes recursos na formação inicial de professores de Química.
