摘要：A videoaula é um dos recursos utilizados nas salas de aula virtuais da Fundação Centro deCiências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cecierj) e doConsórcio do Centro de Educação Superior à Distância do Rio de Janeiro (Cederj). Desde2015 com novos servidores no Departamento de Vídeo e a licitação para a contratação deserviços audiovisuais, a produção das videoaulas tem sido consistente. Este artigo tem porobjetivo apresentar a produção audiovisual didática para a graduação produzida e publicadapela Fundação Cecierj/Consórcio Cederj de 2015 até o final de dezembro de 2017, analisandoas métricas de audiência das videoaulas. O texto é resultado de uma pesquisa de naturezaquantitativa e descritiva que aborda as características das videoaulas e suas métricas deaudiência, por meio da coleta de dados realizada no YouTube Analytics nos quatro semestresdos anos 2016 e 2017. As informações foram organizadas, comparadas e analisadas com baseem quatro critérios: o subgênero das videoaulas, as faixas de duração, o percentual devisualização média (PVM) e a retenção do público (RTP). A discussão dos resultados visaservir como guia para as próximas produções, para que possam obter uma recepção maiorentre o alunato da Fundação Cecierj/Consórcio Cederj.
关键词：Videoaulas;Gêneros Audiovisuais;Análise da Audiência.
