摘要：O contexto da sociedade em geral tem se modificado rapidamente principalmentedevido o uso de instrumentos tecnológicos e, por isso, é importante que as instituiçõesescolares também busquem promover mudanças nas metodologias de ensino. A partirdeste contexto esse trabalho objetiva auxiliar o processo de alfabetização através dejogos digitais educacionais aliado ao ensino regular, criando espaços de aprendizagemmediados pelo desafio, pelo prazer e entretenimento. Para tanto, foram utilizados osjogos, “Ludo Educativo - Primeiros Passos”, “Fábrica de Palavras”, “Forma Palavras”,“Ordene as frases” e “Histórias Fantásticas”, todos disponíveis online, gratuitamente.Esse trabalho foi realizado no segundo semestre de 2017 e teve a participação decinquenta alunos do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Professora Luiza deCastro Ferreira e Silva. Inicialmente foi realizado levantamento sobre as principaisdificuldades dos alunos relacionadas ao nível de escrita e leitura dos alunos. Emseguida, foi elaborado uma Proposta de Intervenção mediante o uso de Jogos Digitais.Depois, foi feita uma entrevista com os alunos, para que relatassem sua vivência noprojeto. A partir da análise dos dados obtidos e do relato dos alunos verificamos que ouso de jogos digitais despertou o interesse e motivação dos alunos em aprender deforma lúdica, interativa e prazerosa, contribuindo para uma aprendizagem significativa.
关键词：Alfabetização; Jogos Digitais; Aprendizagem Significativa.
