摘要：O presente estudo faz um levantamento sobre a formação continuada dos professoresem algumas unidades de ensino de uma rede municipal da região norte fluminense. Apesquisa desenvolvida, de abordagem qualitativa e exploratória investigou, por meio deentrevistas semiestruturadas, características da capacitação dos professores para o usode tecnologias. Foram analisados os principais aspectos da inserção das tecnologiasatravés do trabalho docente e da sua atuação nos laboratórios de informática, trazendouma revisão atual sobre as políticas educacionais voltadas para o uso das tecnologias deinformação e comunicação em escolas municipais. A pesquisa realiza ainda,interlocução com pesquisadores que investigam e pensam sobre a formação docente e ouso das tecnologias.
关键词：Formação continuada; Tecnologias da Informação e;Comunicação; Tecnologia Educacional.
