摘要：Evidências mostram que o uso da análise de aprendizagem ainda está em seus estágiosiniciais. No Brasil os trabalhos neste campo de pesquisa ainda são muito recentes eescassos. O propósito deste trabalho é apresentar os resultados de uma RevisãoSistemática da Literatura (RSL) sobre estudos que abordam/relatam o uso de análise deaprendizagem em organizações brasileiras. Ao total 321 artigos foram identificados,destes 17 foram considerados relevantes ao propósito desta pesquisa.
关键词：Learning Analytics. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Revisão;Sistemática da Literatura
