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  • 标题:Edubot: um estudo prático de aprendizagem baseada em problemas no contexto de agentes inteligentes e jogos sérios
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  • 作者:Thamyla Maria de Sousa Lima ; Rodrigo de França de Sá Menezes ; Alex Oliveira Barradas Filho
  • 期刊名称:Revista Tecnologias na Educação
  • 电子版ISSN:1984-4751
  • 出版年度:2018
  • 卷号:10
  • 期号:27
  • 页码:1-15
  • 出版社:Universidade Federal de Minas Gerais
  • 摘要:A inteligência artificial é, atualmente, um campo de grande interesse de estudo. Seusconteúdos são aplicados em diversas áreas como ciência da computação e educação. Contudo,a compreensão adequada dos alunos pode não ser alcançada apenas com a exposição doconteúdo. Nesse sentido, uma solução que vem sendo bastante aplicada é a utilização de jogossérios que se baseia em uma abordagem baseada em problemas. Estes jogos permitem afixação do conteúdo pelo aluno e auxilia na construção do conhecimento com base nas suas ações e no feedback do jogo. Assim, neste trabalho foi desenvolvido o Edubot, um jogo que permite praticar os principais conceitos de agentes inteligentes através da resolução de problemas. Também é apresentada uma avaliação com 22 alunos da Universidade Federal do Maranhão, usada para analisar o impacto do jogo. A partir dos resultados, foi possível verificar um grande interesse dos alunos em utilizar ferramentas lúdicas. No quesito de entretenimento, o jogo obteve índices favoráveis indicando que o usuário se divertiu durante o jogo. Já com relação a aceitação, o questionário mostrou que os alunos pretendem continuar a jogar o Edubot. A partir de tais resultados, foi possível constatar que o Edubot é uma ferramenta promissora no processo de ensino e aprendizagem.
  • 关键词:Inteligência artificial; Jogos sérios; Edubot.
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