摘要：Análise acerca das possibilidades de uso do aplicativo Spiral no processo de avaliaçãoformativa mediado por tecnologias. Objetiva analisar como o Spiral pode ser utilizado noprocesso de avaliação formativa mediado por tecnologias, bem como contribuir na melhoriadas práticas pedagógicas dentro e fora da sala de aula. Consiste em um estudo exploratório decaráter analítico e descritivo, que utiliza da pesquisa bibliográfica como instrumento defundamentação teórica. Discorre acerca dos conceitos de avaliação, suas características ediferentes tipologias. Discute os impactos das tecnologias não apenas no processo deaprendizagem, mas, sobretudo no desafio que os professores têm para avaliar odesenvolvimento de seus alunos. Descreve o Spiral, evidenciando seus principais recursos ecomo estes podem ser utilizados na sala de aula. Pontua as possibilidades de uso do Spiral noprocesso de avaliação formativa, apresentando um quadro com estratégias de uso daferramenta em sala de aula, com vistas a trabalhar competências a criticidade, criatividade,engajamento, compartilhamento, colaboração e autonomia dos alunos no processo deaprendizagem. Ressalta a capacidade do Spiral em proporcionar feedbacks instantâneos para oprofessor, tornando a avaliação formativa mais ágil e eficiente, por meio de recursosdiversificados, facilitando a recolha de informações acerca da evolução dos alunos. Finalizadestacando que o diferencial do Spiral é justamente sua capacidade em possibilitar múltiplasações no processo avaliativo, tornando-o mais formativo, versátil e significativo, sagrando-secomo uma aplicação rica e de ampla aplicação na aprendizagem móvel.
关键词：Spiral. Avaliação formativa. Tecnologias na educação. Avaliação;mediada por tecnologia.
