文章基本信息
- 标题：아동의 탐색활동
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- 作者：Young Sook Suh
- 期刊名称：Adonghakoeji
- 印刷版ISSN：1226-1688
- 电子版ISSN：2234-408X
- 出版年度：1982
- 卷号：3
- 页码：17-33
- 语种：Korean
- 出版社：Korean Association of Child Studies
- 摘要：본연구는아동의색동에전한인구에지친이고지을주고자,또한아동의실세 지도에있어시사점을발긴하고자이분야에관한주요연구문힌을고찰하였다.그러하여팀 색활동을놀이와호기십과비교하여그정의를내리고팀색활동의기능과특,그리고이 활동에영향을주는제요인을산보았다. 그결과아동의답색활동에관한연구자간의의견차이를보이는것이나연구공백이있는 것이여러부분이됨이드러났다.즉놀이와탐색활동과의구별,담색활동과호기심과의관 계,탐색활동의동기,상황에따른탐색활동의유형변화,탐색활동을유발시키는자극물의 특성-특히공간적특성,탐색활동과아동의넌령,성별,인지적발달단계와의관계,그리고 탐색활동에있어서의개인차등에관해더많은연구가요구됨을알수있었다. 특히,아동의담색활동과지적발달또는사회성발달과의관계나아동의발달과정에따른 훈련이나교육을통한담색활동의증진방안등은시사선있는중요한연구테마로보여진다. 또한이탐색활동에관한연구에서도실험실에서이루어진연구가자연적인상황에얼마 나일반화될수있는지,한번의관찰이나실험이계속적인의미를지닐수있는지애대해 연구자들이더욱신중해야할필요성이있음이드러났다. 물론,한가지이론이나연구로서탐색활동의진부를설명할수는없다.유아교육자들이 나아동학자들은아동이그자신의환경에적응하고,사회적유농성을함양시키고,진정한 의미에서의지능발달에중요한것으로드러난이아동의색활동에관해더욱관심을가지 고여러가지이론과연구를어연구나실제지도에필요한아이디어를삼아야할것이다..
