期刊名称：Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
印刷版ISSN：1979-3472
电子版ISSN：2580-5223
出版年度：2013
卷号：16
期号：1
页码：83-90
DOI：10.24252/lp.2013v16n1a7
语种：English
出版社：Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (Center for Teacher Training) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in collaboration with Lecturer Consortium of Tarbiyah and Teacher Training
摘要：Tulisan ini membahas tentang kesulitan yang dihadapi oleh pebelajar yang bahasa ibunya adalah bahasa Bugis dalam mengucapkan fonem. Pebelajar yang belajar bahasa kedua menggunakan bahasa ibu mereka untuk menganalisa bahasa kedua. Mereka menganalisa bahasa kedua untuk menemukan perbedaan dan persamaan diantara kedua bahasa. Persamaan akan memudahkan untuk mentansfer bahasa kedua,dan sebaliknya perbedaan dapat menyulitkan. Pebelajar yang bahasa ibunya adalah bahasa Bugis mempunyai kesulitan dalam menybutkan fnem-fonem berikut: konsonan bilabial/f/ dan /v/. konsonanm interdental /θ/ and /d/,konsonan alveolar/ z// the konsonan palatal /ŝ/ and /ž/,vokal /æ/,diftong / iə,uə,əu,eə/. Bahasa Inggris dan bahasa Bugis mempunyai konsonan /t,d,s,z/. Namun demikian dalam bahasa Inggris dikategorikan sebagai alveolar sementara dalam bahasa Bugis dikategorikan sebagai dental. Perbedaan-perbedaan tersebut menyebabkan kesulitan bagi pebelajar bahasa inggris untuk menghasilkan bunyi-bunyi dalam bahasa Inggris.
