出版社：Center for Open and Multimedia Eduacation of the University of Warsaw
摘要：Technologie informacyjno-komunikacyjne zmieniają współczesną edukację i pozwalają na wprowadzanie innowacyjnych metod przekazywania wiedzy i zdobywania umiejętności. Popyt na wiedzę jest ogromny – kształtuje go coraz bardziej zaawansowane technologicznie i informacyjnie społeczeństwo oraz rynek pracy,na którym wiele osób,pracujących w zawodach do tej pory nie wymagających umiejętności cyfrowych,stanęło przed koniecznością poszukiwania nowych ścieżek dalszego kształcenia lub budowania nowych dróg swojej kariery zawodowej. Nie bez znaczenia jest również sytuacja ekonomiczna szkolnictwa wyższego,które stara się pogodzić kształcenie egalitarne z elitarnym. Zauważmy także,że z formalnej edukacji na poziomie wyższym obecnie korzysta znacznie więcej odbiorców niż dawniej to bywało,do tego o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Zwolennicy wprowadzania technologii do edukacji swoje stanowisko uzasadniają względami ekonomicznymi,a zarazem ogólnodostępnością i potrzebą budowania innowacyjnego społeczeństwa. Nie bez znaczenia jest również wygoda w stosowaniu najnowszych technologii przy jednoczesnej szansie indywidualizacji trybu nauki. Niezwykle istotna jest też możliwość stworzenia atrakcyjnego przekazu z nowymi,dotąd niedostępnymi wizualizacjami różnorodnych pojęć i zagadnień. Szybki rozwój Internetu i powszechność dostępu do niego skutkuje niemal nieograniczonym czasowo i przestrzennie odnajdywaniem informacji oraz ich wymianą. Obok tych niezaprzeczalnych zalet nie należy zapominać o konsekwencjach i zagrożeniach postępującej cyfryzacji świata,który staje się coraz bardziej wirtualny..
