摘要：Jakkoliv je přirozené, ba pro jejich poznání nutné jazyky srovnávat, vědeckého srovnávání jazyků je bohužel málo. I když jazyky můžeme porovnávat v různém počtu, srovnávají se většinou jen dva (jako např. Sihler, 1995), někdy i vzdálené, většinou ale blízké. Srovnání více jazyků najednou je spíše vzácné (srov. např. dosti praktický Heatwole, 1949 aj.). Přitom dosah srovnávání více jazyků může být dnes již značný, počítá-li s datovým materiálem, jaký mohou nabídnout moderní paralelní korpusy, zvláště týká-li se výzkum vhodně vybraných částí zvolených jazyků. Takové analýzy lze dále využít též pedagogicky, lexikograficky apod.
