摘要：This research projects is in its initiatial stage and needs a comprehensive and consistent constraction and development. The article discusses "child and philosophy" relationship as a major concept. It aims to justify the need and perspectives of developing philosophical thinking amongst children,necessity of formulating philosophical world view,based on the experience of international centers and programs performing in this field. Furthermore,the article outlines the potentials and realistic approaches through which the educational program Philosophy for Children can be realized in Khachatur Abovian Armenian State Pedagogical University. In the initial phase mechanisms and methodological basics will be created for training teachers,who would later utilize professional skills and teachniques to teach philosophy to children..
其他摘要：Ներկա հետազոտությունն իր բնույթով ծրագրային նախաձեռնություն է,որը բազ- մակողմանի և հետևողական մշակման ու զարգացման կարիք ունի: Աշխատանքում փորձ է արվել դիտար- կել «երեխան և փիլիսոփայությունը» փոխ- հարաբերությունը որպես հայեցակարգ, հիմնավորել հայ իրականութ
关键词：Mathew Lipman;philosophy for children;philosophy in kindergarten;philosophy in school;philosophical discussion;critical thinking;individual thinking;independent thinking;creative thinking;analytical thinking;methodology of developing philosophical thinkin
其他关键词：Мэтью Липман;Фи-лософия для детей;философия в детском са- ду;философия в школе;философское обсуж- дение;критическое мышление;самостоя-тельное мышление;независимое мышление;творческое мышление;аналитическое мыш- ление;методология развития философского мыш
