期刊名称：Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology
电子版ISSN：2521-1234
出版年度：2018
卷号：6
期号：4
页码：63-73
DOI：10.32919/uesit.2018.04.05
语种：Ukrainian
出版社：Profi.Net.Ua Group; Department of Informatics and Cybernetics; Melitopol Bohdan Khmelnytsky State Pedagogical University
摘要：В статті розглядається підготовка майбутніх працівників соціальної сфери в США та описуються шляхи трансформації позитивного досвіду в сучасну освітню систему України. Автором розглядаються основні етапи становлення американської професійної підготовки працівників соціальної сфери, які характеризують систему підготовки, яка була започаткована у 1898 році. Основними відмінностями підготовки майбутніх працівників соціальної сфери США автор відзначає широке застосування практичної форми набуття знань, високий відсоток виконання завдань самостійної навчальної діяльності студентів, наявність вузької спеціалізації та компетентнісний підхід до результатів освіти.
其他摘要：The article examines the training of future social workers in the United States and describes the ways of transforming positive experiences into the modern educational system of Ukraine. The author examines the main stages of the formation of American vocational training of social workers, which characterize the system of training, which was launched in 1898. The main differences in the training future social workers in the United States, the author notes the widespread use of practical forms of knowledge acquisition, a high percentage the tasks of the student's independent learning activities, the presence of slight specialization and a competent approach to the results of education.Training for social work in the United States is carried out in social work schools and colleges at universities. The programs provide three levels of training: a bachelor, a master, and a doctor of social work. The process of organizing the professional practice in future social workers in the United States is characterized by instructive, academic, and combining approaches. While studying in the United States, a student in each semester passes one to two practices under the direction of a social worker («field educator»). In general, in the USA during the training social workers, teachers are offered to perform two types of professionally directed practices: field, that is, without leaving the training and block, which is conducted with the separation from theoretical training during the semester.Now in America, the role of the state in the social sphere is increasing. Therefore, there are new forms of interaction and spheres of professional activity of social workers. The process of training social workers in the XXI century acquires new features and undergoes changes in the United States and Ukraine. Such changes include: changing the motives of professionalization -from social and educational to economic; development and possibility of competition in the international market of educational services.
关键词：рофесійна підготовка;підготовка майбутніх працівників соціальної сфери; підготовка майбутніх працівників соціальної сфери в США.
其他关键词：professional training; future social workers training; training of future social workers in the United States.
