首页    期刊浏览 2024年11月25日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:How successful are future teachers in interpreting facial expressions?
  • 本地全文:下载
  • 作者:Vasiljević-Blagojević Milica R ; Marinković Snežana S ; Perčić Karolina R
  • 期刊名称:Nastava i Vaspitanje
  • 印刷版ISSN:0547-3330
  • 电子版ISSN:2560-3051
  • 出版年度:2016
  • 卷号:65
  • 期号:1
  • 页码:211-225
  • DOI:10.5937/nasvas1601211M
  • 语种:English
  • 出版社:Pedagoško društvo Srbije i Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu
  • 摘要:How successful are future teachers in interpreting facial expressions?.
  • 其他摘要:Фацијални изрази имају изузетно значајно место у комуникацији и социјалној интеракцији с обзиром на њихову повезаност с емоционалним доживљајима. Полазећи од значаја комуникације засноване на поштовању дечје емоционалности у васпитању и образовању,циљ ово
  • 关键词:interpretation of facial expression;communicative competencies; initial teacher education
  • 其他关键词:тумачење фацијалног израза;комуникационе компетенције;иницијално образовање будућих васпитача и учитеља.
国家哲学社会科学文献中心版权所有