出版社：National Academy of Educational Sciences of Ukraine. Institute of Higher Education
摘要：The article analyses the problem of personality in Sofia Rusova's philosophical and pedagogical study.Rusova's approach to modeling of the ultimate goal — developed personality — is examined in the article.It is argued that Sofia Rusova's educational and philosophical views on personality were innovative at the threshold of the XIX—XX-th centuries and still of great importance today.
其他摘要：У статті аналізується проблема особи,що виступає об'єктом філософсько-педагогічного вчення С.Русової.Простежується підхід моделювання кінцевого результату — сформованої особистості — запропонуваний С.Русовою.Також обґрунтовується положення про те,що розро
