摘要：Fakta di lapangan program kerja di sekolah tidak berjalan lancar dikarenan tugas dan tanggung jawab tidak diberikan kepada orang yang tepat.Sehingga hal ini akan memadamkan potensi guru lain yang memiliki keahlian bidang tersebut.Penelitian ini bertujun untuk mengidentifikasi proses Staffing di SMP Muslimin 5 Kota Bandung,dan menganalisa proses pemberdayaan sekolah sehingga pendidik dan tenaga kependidikan mampu mengasah kemampuannya dibidangnya lebih dalam.Hasil penelitian menunjukkan: 1) manajemen staffing di SMP Muslimin 5 Kota Bandung dilakukan berdasarkan kebutuhan sekolah dan kebutuhan terhadap proses pembelajaran,hal teraebut dilakukan tidak terlalu teoritis seperti diadakan perencanaan,penyeleksian dan kontrak kerja;2) Pemberdayaan sekolah dilakukan berdasarkan struktur organisasi yang telah dibuat pemilihan dan penunjukkan guru dalam penempatan jabatan tertentu dipertimbangkan dengan memperhatikan berbagai aspek,seperti lama pengabdian;kualifikasi pendidikan dan keterampilan yang dimiliki;dan 3) Dampak adanya pemberdayaan sekolah berbasis struktur organisasi ini adalah mengurangi kekosongan jam mengajar disebabkan guru yang bertugas berhalangan hadir sehingga proses belajar mengajar berjlan efektif,efisien dan kondusif.
其他摘要：The facts in the field of work programs at school do not run smoothly because the duties and responsibilities are not given to the right people.So this will extinguish the potential of other teachers who have expertise in the field.This research aims to i
