摘要：Pembelajara prakti kolaborati berbasis Lesso study d SM untu meningkatka kualita pembelajara yan memperhatika ha belaja setia pesert didik.Tujua penelitia untu mendekrispsika kegiatan lesso study denga prakti kolaborati d SMA Sumberpucun kabupaten Malang.Penelitia in untu memecahka masala yan berkaita denga pembelajara yan berbasis Lesso study produ biolog berup medi pembelajara denga prakti kolaboratif.Metod penelitia yan digunaka deskriptif.Responde yan digunaka gur da sisw SMA Sumberpucung.Langka yan dilakukan,yaitu worksho LS,perencanaa perangka pembelajara berbasi L dilakuka siklus,pelaksanaa pembelajara berbasi L dilakuka siklus,refleks pelaksanaa pembelajara berbasi L dilakuka siklus,respo sisw tentan kolaboratif,komunikatif,kreati da berpiki kriti setela pembelajara berbasi L denga prakti kolaboratif. Hasi dar prakti kolaborati berbasis Lesso study mater Reproduks d SMA Sumberpucun 100 terbentuk Chapterdesign I,II,III,da IV;Lesso design I,II,II da IV,Ad perbedaan lesson design antar siklu denga siklu II,II da IV.Pad siklu metod yan digunakan proble bas learning,siklu II,III,da I menggunaka metode projec bas learning.Pad pelaksanaa pembelajara sisw berkolaborasi,berkreasi,berkomunikas da berpiki kriti dala pembuata media.Dat respo sisw prakti kolaborati tentan mater reproduks 99 sisw sanga suk denga pembelajara berbasi LS.
