文章基本信息
- 标题：PEMBELAJARA MENULI KARY ILMIA BERBASI DEE DIALOGU CRITICAL-CREATIV THINKIN(DDCCT)
- 本地全文：下载
- 作者：Umi Salamah ; Umi Salamah ; Siti Sumarsil 等
- 期刊名称：JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran)
- 印刷版ISSN：2443-1591
- 电子版ISSN：2460-0873
- 出版年度：2018
- 卷号：4
- 期号：1
- 页码：90-101
- DOI：10.22219/jinop.v4i1.5718
- 语种：Indonesian
- 出版社：Universitas Muhammadiyah Malang
- 摘要：Kendal yan serin ditemuka dala pembelajara menuli kary ilmia d pergurua tingg adala menemukan,memilih,memerinci,da mengembanga topi menjad tulisa kary ilmia yan logi da sistemati sesua denga kaida Bahas Indonesia.Beberap semeste terakhir,penuli menerapkanmetode dee dialogu critical da creative thinkin(DDCCT) untu membimbin mahasisw mengatas kesulita tersebut.Prinsi penerapa metode DDCCT dala pembelajara menuli kary ilmia adala untu mengekploras pengalaman,pengetahua yan dimilik mahasiswa,mengamat potens lingkunganny melalu dialo secar mendala da berpiki kritis-kreati untu melakuka inovas kreati dala tulisa kary ilmiah.Berdasarka hasi penerapa metode DDCCT,ditemuka hasi yaitu(1) DDCCT dapa meningkatka antusia selam prose pembelajara menuli kary ilmiah;(2) DDCCT dapa mengoptimalisasika potens inteligens mahasisw untu menemukan,memilih,memerinci,da mengembangka topi berdasarka pengalaman,pengetahuan,da potens d lingkungannya;(3 mental,emosional,da spiritua mahasisw berkemban seimban selam dialo berlangsung;(4);mahasisw da dose dapa menjad pendengar,pembicara,penulis,da pemiki yan baik;da(5 metodeDDCT in muda diimplementasika dala matakulia lainnya,karen lebi menekanka pad aspe nilai,sika da kepribadia(sportifivitas).Denga demikia pembelajara menuli kary ilmia berbasis DDCCT dapa meningkatkan har skill dan sof skill dala menuli kary ilmia maupu mengomunikasikanny secar lisan.
- 关键词：pembelajaran;menuli kary ilmiah;Kaida Bahas Indonesia;DDCCT
