摘要：Penelitia in bertujua untu meningkatka hasi belaja pembelajara temati melalu pendekata pembelajara model contextua teachin an learning da mengetahu langkah-langka penerapa pendekata pembelajara saintifi model contextua teachin an learning dala meningkatka hasi belaja pembelajara tematik.Penelitia in merupaka penelitia tindaka kela pendekata pembelajara saintifi model contextua teachin an learning.Penelitia dilakuka denga prosedu persiapan,perencanaan,pelaksanaan,da pelaporan.Subje penelitia berjumla 2 pesert didik.Tekni pengumpula dat menggunaka observasi,penilaia produk,da tes.Analisi dat menggunaka analisi kuantitatif.Hasi penelitia ketercapaia KK menunjukka peningkata hasi belaja pembelajara temati muata ppk dar 86,2 denga rerat kela 86, pad fas pr siklu menjad 96,6 denga rerat kela 90, pad siklu 2,muata bahas Indonesi dar 51,7 denga rerat kela 70, pad fas pr siklu menjad 82,8 denga rerat kela 82, pad siklu 2,da muata matematik dar 48,3 denga rerat kela 65, pad fas pr siklu menjad 82,8 denga rerat kela 84, pad siklu 2.Kesimpula dar penelitia in adala pendekata pembelajara saintifi model contextua teachin an learning denga langkah-langka konstruktivisme,menemuka(menalar),bertanya,mengumpulka informasi,mengamati,refleksi,da penilaia nyat dapa meningkatka hasi belaja tematik.
关键词：saintifik;contextua teachin an learning;tematik;hasi belajar
