期刊名称：Indonesian Journal of Guidance and Counseling
印刷版ISSN：2252-6374
出版年度：2014
卷号：3
期号：4
页码：61-67
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan dari penelitian ini untuk memperoleh data empiris tentang efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan komunikasi interpersonal. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa XI IPS 4 SMA N 14 Semarang berjumlah 36 siswa dan sampel yang berjumlah 10 siswa yang diambil menggunakan purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu skala psikologis dan observasi. Teknik analisis data menggunakan uji wilcoxon match pairs. Hasil penelitian menunjukan sebelum memperoleh layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing komunikasi interpersonal siswa termasuk dalam kriteria sedang, dan setelah memperoleh layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing kriteria komunikasi interpersonal siswa menjadi tinggi. Hasil uji wilcoxon match pairs menunjukan (0) dan _x005f?_x005f_x005f?_x0005__x0006_ 5% (8) sehingga ?? ? ? ?????? (0?8) yang berarti ?? diterima dan ?? ditolak. Hal tersebut menunjukan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing efektif untuk meningkatkan komunikasi interpersonal.
其他摘要：The purpose of this research to obtain empirical data of the effectiveness of group guidance service with role playing technique to improve interpersonal communication. The population in this research is all of XI IPS 4 SMA N 14 Semarang which consist o
其他关键词：guidance service; role playing technique; interpersonal communication
