期刊名称：Indonesian Journal of Guidance and Counseling
印刷版ISSN：2252-6374
出版年度：2015
卷号：4
期号：2
页码：9-15
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Resiliensi adalah kapasitas individu untuk menghadapi dan mengatasi serta merespon secara positif kondisi tidak menyenangkan yang tidak dapat dihindari, dan memanfaatkan kondisi tersebut untuk memperkuat diri. Resiliensi siswa SMK Nusaputera 2 Semarang berada pada kategori rendah perlu ditingkatkan dengan layanan penguasaan konten. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh layanan penguasaan konten dengan teknik modeling terhadap resiliensi siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre eksperimental design dengan desain one group pretest-posttest. Subyek penelitian siswa kelas X A-Farmasi SMK Nusaputera 2 Semarang yang berjumlah 32 siswa. Alat pengumpulan data yaitu skala resiliensi yang dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan deskriptif persentase dan uji T-test. Simpulan dari penelitian ini adalah 1) Resiliensi siswa sebelum diberikan perlakuan menunjukkan kategori rendah, 2) Resiliensi siswa setelah diberikan perlakuan menunjukkan kategori tinggi, 3) terdapat pengaruh penguasaan konten dengan teknik modeling terhadap peningkatan resiliensi siswa.
其他摘要：Resilience is the capacity of individuals to deal,overcome and respond positively to the unpleasant conditions that can not be avoided, and take advantage of these conditions to strengthen themselves. Resilience vocational students Nusaputera 2 Semarang
