期刊名称：Indonesian Journal of Guidance and Counseling
印刷版ISSN：2252-6374
出版年度：2016
卷号：5
期号：2
页码：18-25
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi pelayanan BK di Kota Semarang apakah semua layanan dapat dilaksanakan oleh guru BK dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif.Penelitian ini membahas tentang implementasi pelayanan BK yang meliputi pelayanan langsung seperti tugas guru BK, RPLBK yang digunakan sebagai acuan pelaksanaan layanan, dan pelayanan tidak langsung seperti pengarahan siswa melalui layanan berupa media, konsultasi yang dilaksanakan guru BK, serta kerjasama guru BK dengan stake holder, Sampel penelitian adalah guru BK yang melaksanakan pelayanan BK. Responden penelitian adalah konselor sekolah dan personel sekolah sebagai sumber data pendukung, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara,observasi dan dokumentasi. Keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi data. Anaisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tugas guru BK dalam melaksanakan layanan klasikal,individu dan kelompok masih kurang maksimal terhambat oleh alokasi waktu, struktur dalam RPLBK tidak banyak yang diubah dan tiap tahun hampir sama, pengarahan siswa melalui berbagai macam bentuk media tetapi dalam pelaksanaanya guru BK masih kurang memperhatikan media seperti papan bimbingan yang jarang diperbaharui dan kotak sharing yang kurang sesuai dalam pelaksanaanya , konsultasi yang dilakukan guru BK belum sepenuhnya dilakukan bersama stake holder.
其他摘要：The purpose of this study was to describe the implementation of BK services in Semarang whether all services can be implemented by counselor with qualitative. descriptive study is about the implementation of BK services that include direct services such a
