期刊名称：Indonesian Journal of Guidance and Counseling
印刷版ISSN：2252-6374
出版年度：2016
卷号：5
期号：3
页码：1-6
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena yang terjadi pada siswa kelas IX J SMPN 3 Ungaran yang kurang memiliki kemampuan komunikasi antarpribadi yang baik. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan komunikasi antarpribadi melalui bimbingan kelompok dengan teknik modeling simbolis. Popu lasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IXJ SMPN 3 Ungaran yang berjumlah 32 siswa dengan sampel yang berjumlah 10 siswa yang diambil menggunakan pur_x005f?posive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu skala psikologis komunikasi antarpribadi dan observasi. Teknik analisis data menggunakan uji wil?coxon match pairs. Hasil penelitian menunjukan sebelum memperoleh bimbingan kelompok dengan teknik modeling simbolis kemampuan komunikasi antarpribadi siswa termasuk dalam kriteria sedang, dan setelah memperoleh bimbingan kelom?pok dengan teknik modeling simbolis kriteria komunikasi antarpribadi siswa men?jadi tinggi. Hal tersebut menunjukan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik modeling simbolis dapat meningkatkan komunikasi antar pribadi siswa.
其他摘要：This study was conducted based on the phenomenon that occurs in Class IX J SMPN 3 Ungaran less have good interpersonal communication skills. The purpose of this research is to improve interpersonal communication skills through group guidance with symbo
其他关键词：interpersonal communication; group guidance; sym_x005f?bolic modeling techniques
