期刊名称：Indonesian Journal of Guidance and Counseling
印刷版ISSN：2252-6374
出版年度：2016
卷号：5
期号：4
页码：26-32
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini didasarkan data yang diperoleh dari observasi dan wawancara dengan konselor SMK N 4 Semarang mengenai rendahnya motivasi berprestasi pada siswa kelas XII teknik mesin 2. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui keefektifan konseling behavior teknik self-management dapat meningkatkan motivasi berpres tasi pada siswa teknik mesin 2 di SMK Negeri 4 Semarang. Penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-postest design, diberikan kepada dua siswa yang memiliki motivasi berprestasi rendah. Metode analisis data menggu nakan analisis data deskriptif persentase dan uji Wilcoxon. Hasil penelitian men_x005f?emukan bahwa terdapat peningkatan signifikan motivasi berprestasi pada siswa kelas XII teknik mesin 2 antara sebelum dan setelah diberikan treatment layanan konseling behavior teknik self-management. Proses konseling diberikan sebanyak 8 kali pertemuan pada masing-masing konseli. Gambaran motivasi berprestasi ber dasarkan perhitungan analisis deskriptif, dapat diketahui bahwa persentase sebelum diberikan treatment, siswa R1 sebesar 50,5%, dan siswa R2 sebesar 42,5% keduan?ya masuk dalam kriteria rendah. Sedangkan setelah diberikan treatment, siswa R1 sebesar 74% masuk dalam kriteria tinggi dan siswa R2 sebesar 63% masuk dalam kriteria sedang. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan sebesar 23,5% pada siswa R1 dan 20,5% pada siswa R2.
其他摘要：This research is based on the observation and interview with counselor of SMK N 4 Semarang about low-achievement motive on 12th grade students of mechanical engineering 2 Semarang. The purpose of this study to describe the behavior counseling self-manag
