期刊名称：Indonesian Journal of Guidance and Counseling
印刷版ISSN：2252-6374
出版年度：2012
卷号：1
期号：2
页码：13-17
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dan keberhasilan dalam menin gkatkan kepercayaan diri melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas X1 di SMA Negeri 1 Sumber Rembang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan. Sampel penelitian menggunakan purporsive sampling yaitu 10 orang siswa yang memiliki kepercayaan diri rendah, sedang dan tinggi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala psikologis dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan uji wilcoxon diperoleh Thitung = 55> Ttabel = 8. Hasil penelitian diperoleh, sebelum mendapatkan layanan bimbingan kelompok anggota yang mempunyai kepercayaan diri tinggi 81%, anggota yang mempunyai kepercayaan diri sedang 64%, sedang anggota yang mempunyai ke_x005f?percayaan diri rendah 53%. Setelah mendapat layanan bimbingan kelompok ke?percayaan diri siswa meningkat, anggota yang mempunyai kepercayaan diri tinggi bertambah 83% masuk dalam kategori prosentase tinggi, anggota yang mempunyai kepercayaan diri sedang bertambah 74% masuk dalam kategori prosentase keper?cayaan diri tinggi, dan anggota yang mempunyai kepercayaan diri rendah bertam?bah 69% masuk dalam kategori prosentase kepercayaan diri tinggi. Disimpulkan bahwa kepercayaan diri terkait dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dapat diting?katkan melalui layanan bimbingan kelompok.
其他摘要：This study aims to determine the efforts and success in increasing self-confidence through group guidance services to students class X1 in SMA 1 state Sumber Rem bang. This type of research is action research. The research sample using purporsive sampli
