期刊名称：Indonesian Journal of Guidance and Counseling
印刷版ISSN：2252-6374
出版年度：2013
卷号：2
期号：4
页码：51-55
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan fenomena yang ada di SMP N 1 Sema rang yang menunjukkan tingkat motivasi belajar siswa yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dalam mengatasi motivasi belajar yang rendah menggunakan layanan bimbingan kelompok. Jenis peneli_x005f?tian ini adalah penelitian tindakan bimbingan dan konseling. Subyek penelitian adalah 8 siswa kelas VIII di SMP N 1 Semarang. Alat pengumpul data yang digunakan adalah skala motivasi belajar, observasi, dan wawancara. Instrumen tersebut telah diujicobakan untuk digunakan dalam penelitian menggunakan validitas dengan rumus product moment dan reliabilitas dengan rumus Alpha. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis kuantitatif dengan deskrip?tif persentase dan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan sebelum memperoleh perlakuan bimbingan kelompok motivasi belajar tergolong ren?dah sebesar 44,4%, setelah pemberian siklus I meningkat menjadi 65% dengan kategori sedang, dan setelah mendapat pemberian siklus II meningkat menjadi 74% dengan kategori tinggi. Sehingga dapat disimpulkan terjadi peningkatan motivasi belajar yang signifikan setelah diadakan layanan bimbingan kelom?pok.
其他摘要：This study was conducted based on the phenomena that is in SMP 1 Semarang which indicates the level of students motivation is low. This study aims determine the level of success in overcoming the low learning motivation using group counseling.This type
