标题：MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PERPADUAN METODE CERAMAH DAN METODE TWO STAY TWO STRAY PADA KELAS X AP SMK HIDAYAH SEMARANG
摘要：Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMK Hidayah Semarang pada materi jenisjenis ekonomi dan meningkatkan aktivitas siswa dalam belajar di kelas dengan perpaduan metode ceramah dan metode Two Stay Two Stray. Metode pengumpulan data yaitu metode tes (dengan pilihan ganda) dan metode non tes (observasi dan dokumentasi). Hasil penelitian ini diperoleh presentase aktivitas siswa pada pembelajaran siklus I dengan kategori baik (70%) dan pada siklus II meningkat dengan kategori amat baik (87,5%). Persentase aktivitas guru pada pembelajaran siklus I yaitu dengan kategori baik (66,6%) dan pada siklus II meningkat dengan kategori amat baik (90,2%). Rata-rata kelas yang dicapai pada siklus I adalah 71,81 dengan ketercapaian ketuntasan klasikal yaitu sebesar 75% dan pada siklus II rata-rata kelas meningkat menjadi 80,23 dan ketercapaian ketuntasan klasikal yaitu sebesar 91,6%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran pada kelas dengan perpaduan metode ceramah dan metode Two Stay Two Stray mampu meningkatkan hasil belajar siswa dan aktivitas siswa.
其他摘要：The purpose of this research is to improve student learning outcomes SMK Hidayah Semarang on the material types of economies and enhance students' learning activities in the classroom with a mix of lecture method and the method of Two Stay Two Stray. Da
其他关键词：learning outcomes; and a combination of lectures Two Stay Two Stray
