摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor dan faktor paling dominan yang mempengaruhi hasil belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 2 Semarang. Seluruh populasi yaitu kelas XI IPS di SMA Negeri 2 Semarang dijadikan responden sejumlah 85 siswa. Variabel dalam penelitian ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar Ekonomi siswa sejumlah 32 faktor. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi dan angket/kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif persentase dan analisis faktor. Berdasarkan hasil pengujian analisis faktor terdapat 6 kelompok faktor yang terbentuk yaitu: Kondisi Psikologis, Lingkungan Belajar di Sekolah, Gangguan Belajar, Lingkungan Keluarga, Lingkungan Masyarakat dan Kondisi Fisiologis. Saran untuk penelitian ini hendaknya siswa memaksimalkan faktor-faktor yang berpotensi mempengaruhi peningkatan hasil belajar ekonomi siswa.
其他摘要：This research aims to know factors and dominant factor which influenced economics learning outcomes grade XI social at SMA Negeri 2 Semarang. All students of population is being respondent which are student grade XI social are 85 students. Variabel of t
其他关键词：Economics Learning Outcomes; Factor influenced; Grade XI IPS
