摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran bervisi SETS melalui diskusi fish bowl menggunakan artikel kimia terhadap hasil belajar asam-basa kelas XI SMA N 1 Jekulo Kudus. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA N 1 Jekulo Kudus tahun pelajaran 2010/2011, sedangkan sampel penelitian siswa kelas XI IPA-3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA-4 sebagai kelas kontrol. Sampel penelitian diambil dengan teknik purposive sampling.Metode yang digunakan dalam pengambilan data adalah dokumentasi, tes, observasi, dan angket. Berdasarkan analisis data, pengaruh model pembelajaran bervisi SETS melalui diskusi fish bowl menggunakan artikel kimia terhadap hasil belajar siswa ditunjukkan dengan angka korelasi 0,46 dan memiliki pengaruh sebesar 21,24%. Pengaruh terhadap aspek afektif dan psikomotorik juga ditunjukkan secara deskriptif melalui hasil rata-rata nilai kelas eksperimen yang lebih baik dari pada kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran bervisi SETS melalui diskusi fish bowl menggunakan artikel kimia memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar sisw.
其他摘要：This research aims to know influence model study of have vision of SETS through discussion of fish bowl use chemical article toward result learn of acidbase in grade XI SMA N 1 Jekulo Kudus. Population research are students of grade XI IPA SMA N 1 Jekulo
关键词：artikel kimia pembelajaran bervisi sets fish bow
