摘要：Berlakunya kurikulum KTSP mengakibatkan adanya variasi dalam pembuatan soal tes. Soal pada beberapa kabupaten dibuat oleh guru, sedangkan beberapa kabupaten yang lain disusun oleh Dinas Pendidikan (MGMP). Dalam fungsinya sebagai alat untuk mengetahui ketercapaian kompetensi siswa, suatu soal harus dapat dikatakan sebagai soal yang baik dengan memenuhi kriteria validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya beda, objektifitas, praktikabilitas, dan keekonomisan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal ulangan akhir semester ganjil buatan guru dan dinas pendidikan bidang studi kimia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi. Sampel jawaban siswa dianalisis untuk mengetahui kandungan kualitas soal yang dikerjakan siswa tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa soal buatan guru dan dinas pendidikan belum sepenuhnya memenuhi kriteria parameter kualitas soal . Kedua jenis soal ini belum dapat dikatakan sebagai soal yang baik untuk dapat digunakan sebagai soal ulangan umum semester. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa soal Ulangan Akhir Semester Ganjil buatan Guru di Kabupaten Semarang dan Dinas Pendidikan Kabupaten Pemalang untuk bidang studi kimia tahun 2011/2012 belum memenuhi kriteria soal yang baik.
其他摘要：Curriculum The research aims to study the influence of usage of method study of quantum through green chemistry approach towards result learning of redox reaction. Population in this research is all students of grade Xof SMAN 1 Gubug. Sampel of research
关键词：analysis of a test quality of test final semester test
