摘要：Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang difokuskan untuk mengembangkan instrumen performance assessment untuk menilai kinerja siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui instrumen yang dikembangkan memenuhi syarat valid dan reliabel. Tahap pengembangan ini meliputi analisis kebutuhan, merancang instrumen, validasi dan uji coba produk. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA MAN 1 Semarang. Validitas instrumen menggunakan validitas isi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan reliabilitas instrumen merupakan reliabilitas antar penilai. Hasil penelitian diperoleh instrumen performance assessment yang valid menurut penilaian ahli. Uji reliabilitas instrumen diperoleh besarnya koefisien reliabilitas masing-masing instrumen penilaian kinerja proses dan produk sebesar 0,83 dan 0,87 skala 0 sampai 1. Profil hasil penilaian kinerja praktikum siswa menunjukkan bahwa secara umum hampir seluruh siswa menunjukkan kinerja yang baik, dilihat dari kinerja proses dan kinerja produk. Hasil penelitian ini menunjukkan instrumen performance assessment praktikum kimia materi hidrolisis garam yang dikembangkan dapat digunakan untuk menilai kinerja praktikum siswa.
其他摘要：This research aims to knowing the instrument developed that valid and reliable. The stage of this research are need analysis, design instrument, validation and testing. The subjects of research are students of eleventh grade science of MAN 1 Semarang. The
