摘要：Metode shadowing adalah sebuah metode pengulangan dengan mendengarkan au dio rekaman. Metode shadowing merupakan metode baru bagi Prodi Pendidikan Bahasa Jepang UNNES. Metode ini diterapkan pada tahun 2011 terutama pada pembelajaran Choukai. Bagi mahasiswa metode shadowing masih asing digunakan dalam pembelajaran, sehingga perlu adanya tanggapan mahasiswa tentang kegiatan shadowing. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tanggapan mahasiswa terhadap kegiatan shadowing dalam mata kuliah Choudokkai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tanggapan mahasiswa tentang shadowing. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan responden sebanyak 25 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket kombi nasi terbuka dan tertutup. Teknik analisis data menggunakan rumus frekuensi pre_x005f?sentase. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa sebanyak 64,8 % mahasiswa paham dengan kegiatan shadowing.
其他摘要：The shadowing method is a method of repetition by listening to audio recordings. The shadowing method is a new method for Japanese Language Education Learning Program UNNES. The method was applied in 2011 mainly on learning Choukai. For students shadowing
