摘要：Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh lingkungan keluarga dan motivasi belajar terhadap perilaku belajar siswa kelas XI IPS mata pelajaran ekonomi akuntansi di Madrasah Aliyah Negeri 2 Semarang tahun pelajaran 2016/2017 baik secara simultan maupun parsial. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI IPS Madrasah Aliyah Negeri 2 Semarang berjumlah 121 siswa. Pengambilan sampel menggunakan non probability sampling yaitu dengan teknik sampling jenuh, yaitu dengan menggunakan seluruh populasi sebagai sampel. Metode yang digunakan dalam pengambilan data adalah angket atau kuesioner dan wawancara. Data variabel yang diperoleh dianalisis dengan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara lingkungan keluarga dan motivasi belajar terhadap perilaku belajar siswa kelas XI IPS di MAN 2 Semarang secara simultan sebesar 44%. Pada lingkungan keluarga terhadap perilaku belajar siswa secara parsial berpengaruh sebesar 24,3%. Sedangkan motivasi belajar terhadap perilaku belajar siswa sebesar 11,5%.
其他摘要：This research is a quantitative research with a survey method. The population in this study were the students of Social Science Class who were taking Economics and Accounting lesson in second years of Islamic Senior High School as many as 121 students. Sa
其他关键词：Students Learning Behaviour; Family Environment; Learning Motivation
