摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kegiatan penanaman jiwa entrepreneurship dalam kegiatan pembelajaran praktik produktif manufaktur di SMK PIKA Semarang. Jenis penelitian adalah kualitatif deskriptif. Informan adalah Kepala Bengkel Pendidikan, guru produktif dan peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas dengan triangulasi sumber. Teknik analisis data dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa pelaksanaan penanaman karakter sebagai indikator jiwa entrepreneurship terlaksana dengan baik pada semua enam tahapan kerja, meski pun tidak semua karakter tertanam pada setiap tahapan. Pada tahap pengenalan alat, ada lima karakter yang paling menonjol yaitu karakter percaya diri, beorientasi pada tugas dan hasil, keberanian mengambil risiko, kepemimpinan, dan berorientasi pada masa depan. Pada tahap perencanaan kerja terjadi penanaman keberanian mengambil risiko, kepemimpinan, berorientasi pada masa depan, dan orisinalitas. Pada tahap pembahanan yang merupakan tahap praktik benda kerja pertama terjadi penanaman karakter percaya diri, beorientasi pada tugas dan hasil, dan originalitas.Pada tahap konstruksi terjadi penanaman beorientasi pada tugas dan hasil, dan orisinalitas. Pada tahap perakitan terjadi penanaman karakter menonjol yaitu beorientasi pada tugas dan hasil, kepemimpinan, dan orisinalitas. Pada tahap finishing terjadi penanaman karakter beorientasi pada tugas dan hasil, kepemimpinan, keberanian mengambil resiko.
其他摘要：The purposes of this study are to analyze the form of activities of entrepreneural spirit implementation in the productive manufacturing practice learning activities at SMK PIKA Semarang. The type of the study was a descriptive qualitative. The informan
其他关键词：Entrepreneurship Spirit Implementation; Manufacturing Practice Learning
