摘要：Hasil observasi awal di MAN 2 Boyolali menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika masih tergolong rendah, sehingga diperlukan model dan strategi pembelajaran lain, salah satunya kooperatif inovatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Untuk itu, diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan strategi Pair Checks yang sangat memungkinkan untuk bisa meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian menganalisis peningkatan hasil belajar kognitif siswa setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan strategi Pair Checks. Jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi siswa kelas X IPA MAN 2 Boyolali, sampel diambil dengan teknik simple random sampling, didapat kelas X IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 2 sebagai kelas kontrol. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes, observasi, dan angket. Hasil analisis menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar kognitif siswa diperoleh nilai N-gain kelas eksperimen sebesar 0,59 termasuk dalam kriteria sedang, sedangkan kelas kontrol sebesar 0,29 termasuk dalam kriteria rendah. Ketercapaian rata-rata hasil belajar afektif pada kelas eksperimen mencapai 75% termasuk dalam kriteria baik, sedangkan kelas kontrol mencapai 59% termasuk dalam kriteria cukup baik. Ketercapaian rata-rata hasil belajar psikomotorik kelas eksperimen mencapai 74% termasuk dalam kriteria baik, sedangkan kelas kontrol mencapai 55% termasuk dalam kriteria kurang baik. Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan strategi Pair Checks mendapat respon baik dengan persentase 71%. Simpulan, hasil belajar kognitif siswa mengalami peningkatan yang signifikan setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan strategi Pair Checks.
其他摘要：The result of initial observation conducted in MAN 2 Boyolali showed that the students’ learning outcomes on physics subject was still low, so another learning model and strategy are needed, one of them is by innovative cooperation to improve the studen
其他关键词：problem based learning; pair checks strategy; learning outcomes
