摘要：Penelitian ini dilatar belakangi adanya tuntutan pelaksanaan pembelajaran terpadu pada mata pelajaran IPA di tingkat SMP. Dalam mengimplementasikan tuntutan tersebut terdapat beberapa hambatan, yaitu buku yang digunakan berupa Buku Sains Elektronik (BSE) yang masih menyajikan materi secara terpisah dan media pembelajaran yang digunakan juga belum terpadu. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran IPA terpadu yang layak dan efektif digunakan dalam bentuk LKS jigsaw puzzle. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Data dalam penelitian ini adalah validasi produk oleh pakar, hasil pretest postest, angket tanggapan siswa terhadap LKS jigsaw puzzle dan data aktifitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian LKS oleh pakar memiliki kriteria sangat layak dengan rata-rata perolehan skor sebesar >90% dan LKS yang dikembangkan dikatakan efektif karena hasil belajar meningkat sesuai dengan rumus N-gain yang mendapat 0,54.
其他摘要：The background of this research is the implementation of the demands of integrated learning in science subjects at the level of SMP. There are several problems to implement because the instruction material presented the science material separately and the
