摘要：Permendikbud nomor 65 tahun 2013 menetapkan bahawa proses pembelajaran dalam kurikulum 2013 dilaksanakan melalui pendekatan scientific. Pemerintah telah mencanangkan pendidikan karakter di setiap jenjang pendidikan yang didintegrasikan ke dalam mata pelajaran. LKS pada kurikulum 2013 belum mengintegrasikan pendidikan karakter didalamnya, sehingga perlu adanya contoh LKS berkarakter yang mengimplementasikan pendekatan scientific pada kurikulum 2013. Tujuan dari penelitian ini adalah mendapatkan LKS, mengetahui tingkat kelayakan dan keterbacaan, mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif, serta mengetahui perkembangan karakter siswa. Metode dalam penelitian ini adalah R & D (Research and Development). Prosedur penelitian meliputi: (1) pendahuluan, (2) perancangan, (3) pengembangan atau uji coba produk. Hasil uji kelayakan menunjukan bahwa LKS sangat layak digunakan sebagai sarana pembelajaran fisika dan mudah dipahami karena nilai keterbacaannya tinggi. Peningkatan hasil belajar kognitif siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan LKS lebih tinggi daripada siswa yang mendapat pembelajaran tanpa LKS. LKS juga dapat mengembangkan karakter siswa khususnya disiplin, jujur, rasa ingin tahu, dan komunikati.
其他摘要：Permendikbud number 65 of 2013 stipulates that the process of learning in the curriculum implemented in 2013 through a scientific approach. The Government has launched a character education in every level of education that is integrated into subjects. W
其他关键词：student worksheet (LKS); scientific approach; character
