首页    期刊浏览 2024年11月08日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Pengembangan Media Charta Free Body Diagram (FBD) yang Moveable untuk Meningkatkan Kemampuan Multirepresentasi Siswa pada Materi Kesetimbangan dan Dinamika Rotasi
  • 本地全文:下载
  • 作者:Astri Setia Ningrum ; Astri Setia Ningrum ; Hadi Susanto
  • 期刊名称:UPEJ (Unnes Physics Education Journal)
  • 印刷版ISSN:2252-6935
  • 出版年度:2018
  • 卷号:7
  • 期号:3
  • 页码:43-50
  • DOI:10.15294/upej.v7i3.27675
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:Universitas Negeri Semarang
  • 摘要:Pesatnya perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), pembelajaran dengan metode ceramah belum cukup membantu siwa dalam memahami suatu konsep. Siswa akan lebih mudah memahaminya jika direpresentasikan secara visual dan terlibat aktif dalam pembelajaran. Media charta merupakan media visual yang mampu menyajikan konsep-konsep yang sulit bila hanya disampaikan secara tertulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa Charta Free Body Diagram (FBD) yang moveable dan petunjuk penggunaannya. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Maos Kabupaten Cilacap pada semester genap Tahun Ajaran 2017/2018 . Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA dengan mengambil sampel melalui teknik purposive sampling. Metode penelitian ini yaitu Research and Development. Tahapan penelitian yaitu observasi media pembelajaran fisika, selanjutnya pengembangan desain dan pembuatan charta FBD yang moveable. Penelitian ini menghasilkan charta FBD dan petunjuk penggunaannya yang layak digunakan sebagai media pembelajaran. Implementasi charta FBD digunakan untuk meningkatkan kemampuan multirepresentasi siwa pada materi Kesetimbangan dan Dinamika Rotasi. Uji gain kemampuan multirepresentasi siswa sebesar 0,55 (sedang). Uji gain kemampuan representasi visual, representasi matematis, dan representasi verbal berturut-turut sebesar 0,73 (tinggi), 0,54 (sedang), dan 0,35 (sedang). Selain itu, Charta FBD telah mendapatkan respon positif dari siswa sebesar 82,69 % pada implementasinya. Charta ini diharapkan dapat menunjang pembelajaran fisika dan dapat meningkatkan aspek-aspek pada kemampuan multirepresentasi.
  • 其他摘要:The rapid development of Information and Communication Technology (ICT), learning by lecture method is not enough to help students understand a concept. Students will be easier to understand it if represented visually and actively involved in learning.
  • 其他关键词:Chart; Free Body Diagram; Moveable; Multirepresentation Skills
国家哲学社会科学文献中心版权所有