摘要：Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kreativitas dan keterampilan berpikir ilmiah siswa dalam pembelajaran inkuiri terbimbing. Penelitian ini merupakan penelitian pre experimental jenis One-Shot Case Study. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi dan angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket sikap kreatif, lembar penilaian kreativitas produk proyek, dan lembar penilaian keterampilan berpikir ilmiah. Analisis data dilakukan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas siswa termasuk kategori tinggi dan keterampilan berpikir ilmiah siswa termasuk kategori baik.
其他摘要：This research aims to analyze the creativity and students' scientific thinking skills in guided inquiry learning. This research is a pre-experimental research design type One-Shot Case Study. Sampling was done by purposive sampling technique. Data colle
