首页    期刊浏览 2025年02月17日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Identifikasi Sikap Peserta Didik terhadap Mata Pelajaran Fisika di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Kota Jambi
  • 本地全文:下载
  • 作者:Astalini ; Astalini ; Dwi Agus Kurniawan
  • 期刊名称:UPEJ (Unnes Physics Education Journal)
  • 印刷版ISSN:2252-6935
  • 出版年度:2019
  • 卷号:8
  • 期号:1
  • 页码:34-43
  • DOI:10.15294/upej.v8i1.29510
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:Universitas Negeri Semarang
  • 摘要:Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui sikap siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Kota Jambi terhadap pembelajaran fisika. Jenis penelitian yang digunakan penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian survei. Penelitian ini melibatkan 126 siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Kota Jambi. Data dikumpulkan melalui kuisioner sebanyak 54 pernyataan dan digunakan skala likert 5 poin dan wawancara sebagai pengguat dari kuisioner. Analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif. Hasil analisis yang diperoleh pada indikator normalitas ilmuwan yaitu Cukup dengan persentasi 50.0%. Indikator Normalitas Ilmuan dengan persentasi sebesar 69.8% dengan kategori Cukup. Indikator sikap penyelidikan terhadap fisika sebanyak 51.6 % berkategori cukup. Berdasarkan hasil tersebut sebagian di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Kota jambi siswa memiliki sikap yang cukup baik terhadap pembelajaran fisika.
  • 其他摘要:The aims of this research is to determine the student’s attitude in Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Kota Jambi towards physics learning. This is quantitative study using survey design. This study involved 126 students from the Jambi 5 State High School.
  • 其他关键词:Attitudes; Implication; Scientist
国家哲学社会科学文献中心版权所有