首页    期刊浏览 2025年06月13日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PKn KELAS V
  • 本地全文:下载
  • 作者:Azka Manazila ; Azka Manazila ; Eko Purwanti
  • 期刊名称:Joyful Learning Journal
  • 印刷版ISSN:2252-6366
  • 出版年度:2017
  • 卷号:6
  • 期号:1
  • 页码:61-70
  • DOI:10.15294/jlj.v6i1.17686
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:Universitas Negeri Semarang
  • 摘要:Motivasi belajar dan disiplin siswa merupakan faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar PKn. Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya hubungan motivasi belajar dan disiplin siswa secara bersama-sama dengan hasil belajar PKn kelas V SD Negeri Gugus Watubarut Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri Gugus Watubarut Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen berjumlah 134 siswa dengan menggunakan teknik Probability Random Sampling, sebanyak 85 siswa. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis korelasi pearson product moment. Hubungan yang dihasilkan motivasi belajar dan disiplin siswa dengan hasil belajar PKn adalah kuat, dengan koefisien korelasinya sebesar 0,780 dan besarnya kontribusi yaitu 60,8 %. Simpulan dari penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang positif, kuat dan signifikan antara motivasi belajar dan disiplin siswa secara bersama-sama dengan hasil belajar PKn kelas V SD Negeri Gugus Watubarut Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen.
  • 其他摘要:Learning motivation and student discipline were factors that could influenced Civic learning result. This researched’s purposed was to examined the relationship of learning motivation with student discipline toward Civic learning result of grade fifth on
  • 其他关键词:Motivasi Belajar;Disiplin Siswa;Hasil Belajar PKn
国家哲学社会科学文献中心版权所有