摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Laktona, menguji kelayakan dan keefektifan media pembelajaran Laktona dalam meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas III SD N Pakintelan 03 Semarang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Laktona dapat meningkatkan hasil belajar siswa, terbukti dengan peningkatan rata- rata hasil belajar posttest siswa menggunakan media Laktona sebesar 0,592 yang termasuk kriteria sedang. Hasil validasi ahli materi dan ahli media menyatakan bahwa media Laktona sangat layak diterapkan dalam pembelajaran PKn yaitu dengan rata-rata skor 3,61 dari total skor 4 oleh ahli media dan rata-rata skor 3,89 dari total 4 skor oleh ahli materi. Hasil angket tanggapan guru juga menunjukan skor rata-rata 4 dari total skor 4 yang berada pada kategori sangat layak untuk di terapkan ke siswa SD. Media pembelajaran Laktona efektif diterapkan, dibuktikan dengan perhitungan uji perbedaan rata-rata pada nilai t adalah 11,834 dengan nilai signifikansi 0,000 maka Ha diterima karena signifikansi < 0,05 yang berarti ada perbedaan hasil belajar pretest dan posttest. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Laktona dapat meningkatkan hasil belajar PKn materi norma.
其他摘要：The objectives of this research were to develop the Laktona learning media, to examine the effectiveness and expedience of Laktona learning media to improve the learning outcomes of National Resilience of 3rd grade students of SDN Pakintelan 03 Kota Semar
