摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penguasaan diksi terhadap kemampuan menyampaikan ungkapan santun, mengetahui pengaruh keterampilan membaca permulaan terhadap kemampuan menyampaikan ungkapan santun, dan mengetahui pengaruh penguasaan diksi dan keterampilan membaca permulaan terhadap kemampuan menyampaikan ungkapan santun. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi analisis deskriptif, analisis regresi linier sederhana, analisis regresi linier berganda, koefisien determinasi, dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh penguasaan diksi terhadap kemampuan menyampaikan ungkapan santun dengan kontribusi sebesar 13,3% yang termasuk dalam kategori rendah; (2) terdapat pengaruh keterampilan membaca permulaan terhadap kemampuan menyampaikan ungkapan santun dengan kontribusi sebesar 14,7% yang termasuk dalam kategori rendah; dan (3) terdapat pengaruh penguasaan diksi dan keterampilan membaca permulaan terhadap kemampuan menyampaikan ungkapan santun dengan kontribusi sebesar yaitu sebesar 23,5% yang termasuk dalam kategori sedang. Simpulan penelitian ini adalah terdapat pengaruh pada penguasaan diksi dan keterampilan membaca permulaan terhadap kemampuan menyampaikan ungkapan santun.
其他摘要：This study aimed to (1) assess the influence of diction’s mastery on the ability to communicate polite expression; (2) to assess the influence of early reading skills on the ability to communicate polite expressions; and (3) to assess the influence of dic
其他关键词：Diction; Early Reading Skills; Polite Expression
