标题：PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL COOPERATIVE GROUP INVESTIGATION BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI HIMPUNAN SISWA KELAS VII
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan model Cooperative Group Investigation Bermuatan Pendidikan Karakter kelas VII yang valid, praktis, dan efektif. Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dilakukan dengan mengacu pada model pengembangan perangkat dari Thiagarajan, dengan fase-fase: (1) de ne, (2) desain,(3) develop. Fase desiminate tidak dilaksanakan. Perangkat pembelajaran terdiri atas Silabus, RPP, BSS, LKS, TKPM. Hasil penelitian: (1) hasil penilaian validator menunjukkan perangkat pembelajaran valid dengan katagori sangat baik; (2) hasil uji coba terbatas memenuhi kriteria paktis (3) implementasi model CGI bermuatan pendidikan karakter memenuhi kriteria efektif, yaitu: (a) penilaian pendidikan karakter memenuhi kriteri sangat baik; (b) aktivitas siswa memenuhi kriteria baik; (c) hasil TKPM mencapai ketuntasan KKM; (d) hasil TKPM kelas uji coba lebih baik dari pada kelas kontrol; (e) terdapat peningkatan hasil TKPM pretes terhadap postes dari uji gain. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan perangkat pembelajaran dengan model CGI bermuatan pendidikan karakter materi himpunan siswa kelas VII valid, praktis, dan efektif.
其他摘要：This research aims to formulate the math learning tools using Cooperative Group Investigation involving character education class VII which is valid, practical, and effective. The development of learning material tools in math is executed and is referred
关键词：Learning tools development Model CooperativeGroup Investigation
