首页    期刊浏览 2024年09月01日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Pengembangan Media Edukatif Berbasis Augmented Reality untuk Desain Interior dan Eksterior
  • 本地全文:下载
  • 作者:Urip Muhayat Wiji Wahyudi ; Urip Muhayat Wiji Wahyudi ; Hari Wibawanto
  • 期刊名称:Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology
  • 印刷版ISSN:2252-7125
  • 出版年度:2017
  • 卷号:6
  • 期号:2
  • 页码:39-48
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:Universitas Negeri Semarang
  • 摘要:Pembelajaran desain interior dan eksterior di Sekolah Menengah Kejuruan 2 Kendal menggunakan media edukatif berbasis augmented reality (AR) dilatar belakangi oleh kemampuan abstraksi siswa yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk media edukatif berbasis augmented reality untuk pembelajaran desain interior&eksterior siswa SMK, (2) mendeskripsikan karakteristik media AR yang mampu meningkatkan kemampuan abstraksi siswa dan (3) mengevaluasi kelayakan (valid & praktis) kemudian menguji keefektifan media AR. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan model Borg & Gall. Hasil penelitian menunjukan bahwa media berbasis AR mampu meningkatkan daya abstraksi siswa dalam memahami pembelajaran desain interior dan eksterior. Media berbasis AR juga layak digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan beberapa tahapan uji coba, media berbasis dikategorikan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran. Perolehan rata-rata hasil validasi pada aspek isi dan tampilan media skor rata-rata 4,2 dan 4,3 dalam kategori sangat baik dan baik, Hasil uji ketuntasan belajar menunjukkan hasil belajar kelas eksperimen (nilai gain = 0,51 > kelas kontrol = 0,39), dengan nilai ini artinya siswa dengan media edukatif AR lebih baik dari kelas kontrol yang menggunanakan media lama. Jadi, media edukatif ini efektif untuk pembelajaran. Manfaat penelitian ini adalah dapat menambah pengetahuan dalam pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi khususnya dengan media augmented reality untuk pembelajaran desain interior dan eksterior dalam upaya meningkatkan daya abstraksi siswa SMK.
  • 其他摘要:The learning of interior & exterior design at vocational High School 2 Kendal uses augmented reality-based educational media (AR) caused by low student abstraction ability. This study aims to: (1) produce augmented reality-based educational products for i
  • 其他关键词:development media; augmented reality; design interior and eksterior
国家哲学社会科学文献中心版权所有