摘要：Untuk mengatasi kurangnya minat dan hasil belajar fisika siswa dilakukan penelitian melalui kegiatan pembelajaran fisika kontekstual berbantuan jigsaw puzzle competititon. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII H SMP Negeri 18 Semarang. Penelitian ini telah dilakukan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual berbantuan jigsaw puzzle competition. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kontekstual berbantuan jigsaw puzzle competition mampu meningkatan minat dan hasil belajar siswa kelas VII H SMP Negeri 18 Semarang tahun pelajaran 2008/2009 secara signifikan.Agar lebih efektif sebaiknya dikembangkan pembelajaran kontekstual dengan metode lain agar diperoleh peningkatan minat dan hasil belajar Model ini perlu diaplikasikan dalam pembelajaran fisika untuk materi yang lain ABSTRAK M. Lestar.
其他摘要：To overcome the problem of lack of students' interest as well as their achievements a Jigsaw Puzzle Competition in physics contextual learning process was done. The students from VII H class of Junior High School 18 Semarang academic 2008/2009 were chosen
