摘要：Pembelajaran gelombang dalam penelitian ini dilaksanakan melalui kegiatan laboratorium open-inquiry. Tujuan utama penelitian ini untuk mengembangkan keterampilan kerja ilmiah melalui implementasi model eksperimen open-inquiry pada mata kuliah gelombang. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan. Data penelitian dari pelaksanaan eksperimen dan presentasi dikumpulkan dengan lembar observasi, sedangkan penilaian produk menggunakan panduan penilaian, dan kuesioner untuk tanggapan mahasiswa. Hasil penelitian yaitu 1) skor rata-rata keterampilan kerja ilmiah eksperimen gelombang openinquiry 78 (implementasi) dan 77 (reguler) (skala 100); 2) eksperimen open-inquiry pada mata kuliah gelombang mengkondisikan mahasiswa belajar aktif, mandiri, bekerja sama, berpikir kritis, dan berani mengambil keputusan; 3) Tanggapan mahasiswa terhadap model pengembangan laboratorium open-inquiry positif. Kesimpulan penelitian adalah implementasi model pengembangan laboratorium melalui eksperimen open-inquiry mata kuliah gelombang efektif untuk mengembangkan keterampilan kerja ilmiah. ABSTRA.
其他摘要：In this research Wave classroom is conducted with open inquiry method of laboratory activities. The main goal of the research is to develop the students' scientific work soft skill. The research is set as development research. Data of experiment process a
关键词：dynamics force; parallel concept; physics students
